Социальное влияние и воздействие: научное знание, конструктивное использование и защита от деструктивных эффектов

Программа семинара-тренинга (архив файла в формате Word)

Варианты тем (архив файла со всеми набросками программ и тем)

1. Влияние и воздействие человека на человека: научное знание, конструктивное использование и защита от деструктивных эффектов.
2. Влияние и воздействие в мире людей: научное знание, конструктивное использование и защита от деструктивных эффектов.
3. Социальное влияние и социально-психологическая безопасность: научное знание и практические навыки.
4. Социальное влияния и защита от манипуляции в деловом взаимодействии.

Цели

• информирование о новейших научных достижениях в изучении механизмов и закономерностей социально-психологического и ментального воздействия, влияния и убеждения (уговаривание как пропаганда и честная дискуссия как осознанное сравнение рациональных аргументов); дать проверенные научные представления о механизмах социального влияния и опыт их осознания в ходе экспериментов и упражнений;
• обсуждение принципов и правил приемлемого социально-психологического и ментального воздействия, разграничение конструктивного и деструктивного социального воздействия, определение признаков и критериев скрытого социально-психологического насилия и скрытой социально-психологической эксплуатации и нанесенного ими ущерба;
• осознание роли и места манипулятивного влияния в повседневной жизни, бытовом и деловом общении; выработка ясной позиции по принципам и границам эффективного и конструктивного социального воздействия, о цивилизованных и варварских методах воздействия;
• информирование о поведенческих, ментальных (когнитивных) и эмоциональных аспектах уязвимости человека для скрытого социально-психологического насилия и травмирующего влияния;
• формирование базовых навыков анализа рефлекторного и рефлексивного влияний и воздействий.

Содержание (базовый курс)

1. Социально-психологическое влияние: обыденные представления и научные факты.
2. Рождение социально-психологического влияния: обыденные представления и научные факты.
3. Влияние и реагирование: два основных способа восприятия влияния других людей и ситуаций.
4. Основные принципы и механизмы, определяющие социальное влияние. Важнейшие практические следствия и выводы.
5. Наше влияние на других и влияние окружающих на нас: что мы осознаем и чего не замечаем. Влияние других и самовлияние.
6. Суггестия (внушение): концепция Б. Ф. Поршнева о суггестии как факторе возникновения человеческого сознания и социума и ее практические следствия.
7. Много людей — много влияния: процессы влияния и воздействия в группах и организациях (базовые представления).

Содержание (продвинутый курс)

1. Конструктивное и деструктивное использование влияния: полезное социально-психологическое и ментальное воздействие, манипулирование, социально-психологическая эксплуатация и скрытое социально-психологическое и ментальное насилие.
2. 100 (примерно сто) конкретных техник влияния и самовлияния, уводящих нас от реальности, и, соответственно, столько же техник возвращения к реальности и самоконтролю .
3. Пределы влияния: способы сопротивления нежелательному влиянию, социально-психологическая безопасность и социально-ментальное здоровье.
4. Еще о влиянии в групповом и организационном взаимодействии.
5. Влияние средств массовой коммуникации (базовые представления).

Содержание (вариант)

1. Социальная психология влияния и обыденные представления о социальных взаимодействиях.
2. Что и как влияет на нас на самом деле.
3. Как и на каких уровнях мы реагируем на влияние других людей.
4. Рефлекторный и рефлексивный уровни влияния и реагирования.
5. Основные принципы управления своим влиянием на других людей.
6. Цивилизованное и варварское влияние.
7. Этика и прагматика психологического воздействия.
8. Манипулирование, психологическая агрессия и психологическая защита.

Методы:

Эксперименты, упражнения, игры, беседа, групповая и индивидуальная рефлексия, учебные видеоматериалы.

Условия:

Группа от 10 до 25 человек, помещение для тренинговой работы, доска для записей и схем, проекционное и видеооборудование.

Длительность (минимальная) — 20 часов (3 дня по 6-8 часов) для каждой части.