Главная Содержание Карта Онтокритик (блог)
Для понимания смысла и результатов КОРНИ-проекта — и ОНТОКРИТИКИ как его продукта — и самих себя — рекомендую читать главы книги «Онтокритика: гайд пользования человековостью и социальностью», канал «Онтокритика: социограмотность и социопрофессионализм» + группа и блог Онтокритик

Критическое мышление: Что необходимо каждому для выживания в быстро меняющемся мире

Р.У. Поль

Поль Р.У. Критическое мышление: Что необходимо каждому для выживания в быстро меняющемся мире. 1990. В формате Word (zip).

Paul, Richard W. Critical Thinking: What Every Person Needs to Survive in a Rapidly Changing World. Rohnert Park, CA: Center for Critical Thinking and Moral Critique, Sonoma State Univ., 1990.

Содержание

• Глава 4. Критическое мышление: что, почему и как [45-56]
  • Логически нелогичное животное
  • Знание как мышление
  • Определение критического мышления
  • Определение
  • Мастерство и дефициты мысли
  • Элементы мышления
  • Эгоистичное критическое мышление, предубеждение и человеческое желание
• Глава 11. Критическое мышление и предубеждение [170-5]
• Глава 17. Диалогическое и диалектическое мышление [251-3]
• Глава 19. Сократовы вопросы [276-8]
• Глава 21: Тридцать пять аспектов критического мышления
  • Отличие макроспособностей от микронавыков
  • Список стратегий
  • Аффективные стратегии
    • 01. Мыслить независимо
    • 02. Проявление и совершенствование понимания эгоцентричности или социоцентричности
    • 03. Осуществление справедливости
    • 04. Исследование мыслей, основанных на чувствах, и чувств, основанных на мыслях
    • 05. Проявление и совершенствование интеллектуального смирения и приостановки суждения
    • 06. Проявление и совершенствование интеллектуальной храбрости
    • 07. Проявление и совершенствование честных намерений или честности
    • 08. Проявление и совершенствование интеллектуальной настойчивости
    • 09. Проявление и совершенствование уверенности в рассудке
  • Когнитивные стратегии — макроспособности
    • 10. Уточнение обобщений и уход от упрощений
    • 11. Сравнение аналогичных ситуаций: переход понимания в новый контекст
    • 12. Проявление и совершенствование широты взглядов: конструирование или поиск верований, аргументов, теорий
    • 13. Прояснение проблем, умозаключений или верований
    • 14. Прояснение и анализ значений слов или фраз
    • 15. Отладка критериев для оценки: прояснение ценностей и стандартов
    • 16. Оценка достоверности источников информации
    • 17. Глубинное исследование: Актуализация и познание краеугольных или смыслообразующих проблем
    • 18. Анализ или оценка аргументов, интерпретаций, верований или теории
    • 19. Генерирование или оценивание решений
    • 20. Анализ или оценка действий (тактик)
    • 21. Критическое чтение: Прояснение или разбор текстов
    • 22. Критическое слушание: Искусство молчаливого диалога
    • 23. Осуществление междисциплинарных связей
    • 24. Освоение навыков сократической дискуссии: Прояснение или определение верований, теории или взглядов
    • 25. Диалогическое рассуждение: Сравнение взглядов, интерпретаций или теорий
    • 26. Диалектическое рассуждение: Оценка взглядов, интерпретаций или теорий
  • Когнитивные стратегии — микронавыки
    • 27. Сравнивание и разграничение идеалов и реальной практики
    • 28. Верное размышление о мышлении: использование критического словаря
    • 29. Выделение значимых сходств и различий
    • 30. Проверка или оценивание предположений
    • 31. Различение релевантных и нерелевантных фактов
    • 32. Генерирование правдоподобных выводов, предсказаний или интерпретаций
    • 33. Оценивание свидетельств и предполагаемых фактов
    • 34. Признание противоречий
    • 35. Анализ посылок и следствий
• Глава 35: Вклад философии в мышление
  • Ценности и интеллектуальные черты
  • Навыки и процессы мышления
• Глава 37. Критическое мышление и искусство речи [502-510]
  • Как критический читатель
  • Как критический автор
  • Как критический слушатель
  • Смысл и субъективность
  • Обычные проблемы с текстами
  • Некоторые вопросы, связанные с повышением логики речи и грамматики
  • Некоторые вопросы, связанные с повышением логики литературы
  • Некоторые вопросы, связанные с повышением логики убедительного письма
  • Некоторые вопросы, задаваемые при письме
• Глава 38: Критическое мышление и наука [515]
• Глава 41: Глоссарий важных терминов [540-571] aka
  Словарь терминов критического мышления: Руководство для обучающего по терминам и концептам критического мышления